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Centre d’apprentissage du Haut-Madawaska Clair2017: voir l'éducation autrement...

Publié le 13 septembre 2016 à 14 h 19
Auteur :
Communiqué
Le directeur du Centre d’apprentissage du Haut-Madawaska, Roberto Gauvin est fier d’annoncer qu’un huitième colloque international concernant la pédagogie et les technologies de l’information et des communications en éducation se tiendra du 26 au 28 janvier 2017 à Clair au Nouveau-Brunswick.

Le Centre d’apprentissage du Haut-Madawaska a la chance depuis 2010 d’organiser une rencontre internationale concernant l’utilisation des technopédagogies. En sept ans, c’est tout près de 2000 participants d’un peu partout au Canada et même d’Europe qui ont convergé à l’école pour prendre part à ce colloque. Sous le thème « Voir l’éducation autrement… », des visites de classes, une session Ignite, une foire pédagogique, un forum de pratiques gagnantes ainsi que plusieurs conférences majeures seront présentés. Ce colloque permet à tous les francophones du monde de se donner rendez-vous en personne ainsi qu’en webdiffusion afin d’échanger et de voir en action, un milieu éducatif qui favorise l’utilisation du web 2.0 et des technopédagogies au quotidien.

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Le CAHM participe à plusieurs projets innovants depuis plusieurs années. Le CAHM est la seule école francophone en Atlantique à avoir rejoint les rangs du Réseau des écoles innovatrices d’Industrie Canada en 2003. L’école a déployé un projet de blogues depuis douze ans et a été l’une des premières écoles à participer à l’initiative des ordinateurs portables du ministère de l’Éducation du Nouveau-Brunswick pour les élèves de 7e et 8e année en 2004. L’école a aussi reçu un financement de l’organisme Labo brillant dans le développement d’un Labo créatif qui permet aux élèves d’avoir accès à du matériel technologique de création.

Cette année, les participants pourront compter sur la présence de 4 conférenciers de renoms dont : Olivier Dyens, Rosée Morissette, Philippe Guillem ainsi que Cyrille Simard.

La programmation continuera d’évoluer dans les prochains mois afin d’enrichir les échanges et les rencontres qui seront proposés du 26 au 28 janvier 2017 à partir d’un WIKI (Site web interactif) à l’adresse : http://clair2017.com<http://clair2017.com/. Les participants sont donc invités à co construire l’horaire des activités et partager les meilleures pratiques pédagogiques qui animent toutes les écoles de la francophonie et d’ailleurs. Le colloque Clair2017 sera donc une occasion unique où les chercheurs pourront continuer à côtoyer les praticiens, permettre le réseautage et l’échange des pratiques gagnantes en salle de classe.

En terminant, la rencontre Clair2017 sera une opportunité pour la région de faire rayonner les pratiques pédagogiques, organisationnelles et culturelles du Centre d’apprentissage du Haut-Madawaska. De plus, ce sera une occasion unique de faire découvrir le Haut-Madawaska aux participants qui viendront de toute la francophonie canadienne et d’ailleurs dans le monde.

Conférenciers

Olivier Dyens est professeur titulaire et premier vice-recteur exécutif adjoint (études et vie étudiante) à l’Université McGill de Montréal. Il est aussi l’auteur de onze livres dont: La Condition inhumaine publié aux Éditons Flammarion; Les Murs des planètes; suivi de La Cathédrale aveugle (textes et cédérom);  un recueil de poésie multimédia publié chez VLB Éditeur, finaliste pour le prix poésie Terrasses Saint-Sulpice de la revue Estuaire et Chair et Métal; L’Évolution de l’homme la technologie prend le relai publié par VLB éditeur, qui s’est mérité le prix du meilleur essai de la Société des écrivains (secteur Montréal) et qui a été publié en anglais chez MIT Press. Son onzième livre, Enfanter l’inhumain, le refus du vivant, vient de sortir aux Éditions Triptyque. Ses oeuvres numériques ont été exposées au Canada, en Allemagne, en Argentine, en Arménie, aux États-Unis, au Venezuela et au Brésil. Olivier Dyens a été webmestre des sites Chair et Métal, Continent et la Condition inhumaine.

 

Rosée Morissette : Depuis 17 ans, Rosée Morissette travaille en tant que consultante privée en éducation à l’échelle du Canada. Une grande partie de ses interventions actuelles consistent à accompagner le personnel enseignant et les directions d’écoles dans leur processus de changement. Rosée Morissette a travaillé comme enseignante au secondaire pendant 13 ans et au primaire pendant ans. Elle a également été directrice d’école et conseillère pédagogique.

 

Phillippe Guillem enseigne à Talence dans le département de la Gironde en France tout près de l’université où il se ressource en participant aux travaux du Scrime, un laboratoire de recherche musicale. Maitre formateur, il fait le pont entre la recherche, la formation des adultes (un jour par semaine), et ses pratiques de classes (4 jours par semaine). En 2014, Philippe Guillem avait présenté un projet Twitter en maternelle au forum des enseignants innovants de Bordeaux. En015 il a présenté plusieurs projets où l’éducation musicale tient une grande place avec l’utilisation du méta piano.

 

Cyrille Simard : Après ses études à l’Université de Moncton au campus d’Edmundston (UMCE) et à l’Université Laval, il a débuté sa carrière à l’UMCE en tant que Directeur de l’éducation permanente. Cyrille a par la suite poursuivi sa carrière au sein de l’Organisation internationale de la Francophonie en France, où il a été responsable de projets internationaux. De retour à Edmundston, il s’est investi dans le milieu des affaires en fondant, entre autres, une firme d’expertise-conseil en gestion du savoir et en technologie de l’information. Monsieur Simard a toujours été fortement impliqué dans sa communauté. Il a été, tour à tour, président de la Société historique du Madawaska, du Salon du Livre d’Edmundston, du Conseil scolaire des frontières, d’Entreprise Madawaska et il a siégé au conseil d’administration de nombreuses autres organisations. Il en est à son deuxième mandat à la mairie d’Edmundston.

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